Трек «Орлёнок‑Эрудит» в программе «Орлята России» — это не просто про знания, а про то, как интересно и с пользой узнавать мир вокруг. В нём ребята учатся быть исследователями: замечать детали, задавать вопросы, делиться открытиями и помогать друг другу. Именно так и проходило занятие, где школьники знакомились с географическими объектами и красивыми местами России.

Особенность таких встреч — работа в микрогруппах по интересам. Когда дети сами выбирают направление, они включаются в процесс гораздо сильнее. На этом занятии ребята разделились на команды с яркими названиями: «Айболиты», «Книголюбы», «Метеорологи», «Художники» и «Игровики». Такой подход помогает каждому найти своё место: кому‑то ближе наука, кому‑то — творчество, а кто‑то с радостью придумывает игры и активности.

У каждой группы получилось что‑то своё, но одинаково ценное. «Айболиты» показали, как правильно чистить зубы и умываться: это не только про гигиену, но и про умение понятно объяснять простые, но важные вещи. «Метеорологи» рассказали о народных приметах и природных явлениях — и тем самым соединили наблюдения за погодой с культурным наследием. «Игровики» научили делать зарядку для кисти руки: здесь знания превращаются в практику, которая нужна каждый день.

Работа в группах учит ещё одному важному навыку — презентовать результаты. Ребята долго готовились и потом рассказывали, что у них получилось лучше всего. Это тренирует уверенность, умение структурировать мысли и слушать других. А ещё это про уважение к труду товарищей: когда каждая команда показывает свой результат, становится понятно, что вклад каждого важен.

Приятным финалом занятия стало изготовление подарков для первоклассников. Это не просто творческий момент, а проявление заботы и поддержки. Для старших ребят — это возможность почувствовать себя наставниками, а для малышей — знак внимания и тёплый повод поверить, что в школе их ждут добрые друзья.

Так в треке «Орлёнок‑Эрудит» знания становятся живыми: они связаны с реальными делами, эмоциями и отношениями. Дети не просто узнают про географические объекты и красивые места России — они учатся видеть в окружающем мире поле для исследований, творчества и добрых поступков

В рамках федерального просветительского проекта «Россия — мои горизонты» учащиеся вновь погрузились в мир современных профессий. На этой неделе темой занятия стал топливно-энергетический комплекс (ТЭК).

Ребята прослушали обращение министра энергетики Российской Федерации Сергея Цивилева. Он подчеркнул, что колоссальные запасы нефти и газа — это основа экономической стабильности и благополучия граждан, а будущее отрасли напрямую зависит от молодых и талантливых инженеров.

В интерактивной части школьники:

• приняли участие в командных играх на знание отрасли;
• проанализировали учебные видеоролики о технологиях добычи и переработки;
• изучили востребованные специальности — от геолога до инженера по автоматизации;
• определили список профильных предметов для дальнейшего обучения.

Занятие прошло плодотворно и обогатило знания детей о стратегически важной для России сфере. Благодарим организаторов за качественный контент!

15 октября наша школа превратилась в настоящую цирковую арену! К нам приехал большой цирк, а главным ведущим программы стал любимец взрослых и детей — очаровательный Лабубу! 🎪✨

Шоу «Цирк, да и только» было продумано так, чтобы удивить каждого:

• С первых минут зал покорили весёлые ростовые куклы, которые танцевали и играли со зрителями, задавая бодрое настроение.
• Бурю аплодисментов сорвала собачка-акробат — четвероногий артист выполнял трюки так ловко и с такой радостью!
• Иллюзионистские номера заставили ребят замирать от восторга и пытаться разгадать секреты фокусов.
• А особый интерес вызвал королевский питон. Ребята с любопытством наблюдали за величественной рептилией, а самые смелые даже отважились сделать фото на память. 🐍
• Одним из самых весёлых моментов стал «Большой футбол с Пандой» — игра, где главным был не счёт, а смех, поддержка и настоящая командная работа.

Приятным завершением праздника стал розыгрыш призов по входным билетам. Напряжение витало в воздухе, пока объявляли победителей, а когда назвали обладателя суперприза — смарт-часов — радости не было предела! 🎁⌚

Но, пожалуй, главным подарком для всех стали эмоции: яркие, искренние, которые мы запомним надолго. Огромное спасибо артистам цирка за этот невероятный праздник и Лабубу за то, что подарил столько улыбок!

Сегодня в школе прошли мероприятия, направленные на формирование культуры здорового образа жизни и навыков безопасного поведения. На классных часах  учащиеся 1–4 классов в рамках акции «Мы за ЗОЖ!» приняли участие в спортивном флешмобе «Я – за спорт и безопасность». Главная цель акции — показать, что здоровый образ жизни — это не скучные правила, а интересные занятия, энергия и радость от движения. Также ребята рисовали плакаты и выбирали любимые виды спорта. Яркие рисунки  напоминают, что спорт, движение и полезные привычки — это здорово! Ученики 5 класса стали участниками информационного часа «Мифы о „лёгких“ веществах: разбираем правду». Школьники учились распознавать опасные мифы, уверенно отказывать в ситуации давления и подбирать фразы, которые помогают сохранить личные границы. Ребята совместно с социальным педагогом разобрали типичные сценарии и потренировались в ролевых играх, чтобы понять: умение сказать «нет» — это проявление силы и заботы о себе. Мероприятия помогли ребятам не только узнать новое, но и почувствовать себя увереннее в сложных ситуациях

🌱 Настоящая научная лаборатория в начальной школе! В рамках кружка «Я — исследователь» наши четвероклассники примерили на себя роль настоящих биологов.

Юные учёные провели серию увлекательных опытов, чтобы найти ответы на два важных вопроса: как свет влияет на рост растения и действительно ли земля играет в этом процессе решающую роль.

Подход был максимально серьёзным: с формулировкой гипотез, ежедневными наблюдениями и выводами, достойными настоящих исследователей. Занятия сопровождались оживлёнными обсуждениями — ребята спорили, сравнивали результаты и учились делать выводы строго на основе фактов.

Многие впервые задумались, почему одни растения прекрасно чувствуют себя на клумбе, а другие требуют особого ухода, и как природа тонко балансирует между разными условиями. Кто знает, может, среди них уже растут будущие нобелевские лауреаты?

В нашей школе стало на один ароматный повод больше тепла! ✨ Сегодня прошёл по-настоящему семейный мастер-класс «Пирог для папы: испеки, попробуй, поделись».

Главными кулинарами стали наши семиклассники. Ребята с энтузиазмом доказали, что готовка — это не только про идеальный результат, но и про огромное удовольствие от процесса!

В формате дружеского соревнования две команды получили свои наборы продуктов. Под чутким руководством педагога закипела работа: кто-то старательно отмерял ингредиенты, кто-то взбивал яйца, а кто-то бережно вымешивал тесто до идеальной консистенции. Дальше — распределение по формам, добавление начинки и отправка в духовку!

📝 Это был не просто урок кулинарии, а настоящий урок заботы. Ребята поняли: сделанный своими руками подарок — самый ценный. Пусть эти пироги порадуют пап и станут поводом собраться всей семьёй за одним столом!

18 октября — День памяти войсковой казачьей славы.

Сегодня наши девятиклассники вместе с советником директора по воспитанию Евгенией Викторовной погрузились в героическую историю российского казачества.

Дата выбрана неслучайно: 18 октября 1813 года в Битве народов под Лейпцигом казаки спасли ход сражения. Именно они остановили конницу Мюрата, не позволив ей прорваться в тыл и захватить в плен трех монархов — русского, австрийского и прусского.

Узнали о роли казаков в защите рубежей, их традициях и ценностях. Такие занятия помогают почувствовать связь времен и проникнуться уважением к историческому наследию.

Слава России! Слава казачеству!

14 октября 2026 года 35 наших учеников из 7–11 классов приняли участие в X юбилейном Всероссийском экономическом диктанте! В этом году акция прошла под девизом «Сильная экономика – процветающая Россия!». Поздравляем ребят с важным шагом в повышении финансовой грамотности и ждем результатов!

Трогательная история о потерявшейся собаке, которая оказалась перед выбором между новой и прежней жизнью, никого не оставила равнодушным. После просмотра в классе разгорелось живое обсуждение: ребята делились эмоциями и рассуждали о том, как важно бережно относиться к питомцам и не бросать их. Многие впервые по-настоящему задумались о проблеме бездомных животных.

«Мы в ответе за тех, кого приручили» — эти слова Экзюпери стали лейтмотивом встречи. Теперь школьники хотят действовать: приносить корм в приюты и участвовать в волонтёрских акциях.

Классика в киноформате делает важные идеи ближе и понятнее, помогая воспитывать в детях доброту и ответственность

В 6-м классе прошел показ документального фильма Артура Кенчешаова «160 дней», посвященного битве за Кавказ в годы Великой Отечественной войны.

Картина рассказывает о 160 днях оккупации и о совместном подвиге советских солдат и местных жителей, защищавших родные земли. Благодаря архивной хронике и кадрам реконструкции событий школьники смогли ярче представить, какой ценой далось освобождение горного региона.

После просмотра состоялось обсуждение. Ученики говорили о мужестве защитников перевалов, сложнейших условиях ведения войны в горах и о судьбах обычных людей, чью жизнь изменила война. Особенно сильное впечатление на ребят произвели эпизоды о партизанском движении.

Подобные мероприятия помогают ученикам глубже прочувствовать страницы истории и осознать значимость сохранения памяти о подвигах предков