Эколята – Дошколята совместно с флагманским проектом  «Юннаты Первых» открыли у себя снежную лабораторию. На занятии кружка «Хочу все знать!» дети провели исследования  «Волшебный путь снежинки или откуда берётся снег?» Они рассматривали снег сквозь  лупы и сделали вывод, что он состоит из множества разных по форме и узору снежинок. Провели эксперименты со снегом и водой:

 «Что тяжелее снег или вода?» - узнали, что вода тяжелее, «Снег в пробирке» - сделали вывод, что количество воды, полученной из снега, меньше  объёма снега, «Где быстрее тает снег» -  в воде снег быстрее тает. Ребятам очень понравился  опыт «Окрашивание снега»  они менялись друг с другом цветной водой, создавая разноцветные узоры. Чтобы убедиться в том, что снег не такой уж и чистый, талую воду процедили через ватный диск, на нем остались грязные частицы. В конце занятия юные исследователи сделали искусственный снег своими руками из пены для бритья и пищевой соды.

  Исследовательская деятельность вызывала огромный интерес у дошколят, предоставила ребенку возможность, самому найти ответы на вопросы «как?» и «почему?». В процессе экспериментирования дети  научились ставить цель, решать проблемы, проверять их опытным путем и делать выводы

Движение Первых – это большой и удивительный мир, в котором каждый ребенок сможет найти себе дело по душе, команду единомышленников и верных друзей. Три года назад в нашей школе было открыто первичное отделение и учащиеся стали частью общероссийского общественно-государственного движения детей и молодежи «Движение Первых». Первичное отделение Движения Первых МБОУ «Волошинская СОШ» живет, развивается, обрастает традициями и собирает под своим началом талантливых и инициативных ребят! Мы знаем, что каждый из членов первички внес свой вклад в развитие нашего отделения, и хотим поблагодарить их за преданность и усердие. Присоединяйтесь к первичному отделению Движения Первых МБОУ «Волошинская СОШ» по ссылке: https://id.pervye.ru/ref/department/18170

В честь Дня рождения первичного отделения МБОУ «Волошинская СОШ» в нашей школе прошла очередная товарищеская встреча по волейболу. На игровом поле встретились команды юнармейцев отряда «Беркут» МБОУ «Волошинская СОШ» и отряда «Соколы России» МБОУ «Генеральская ООШ». Встреча прошла на должном уровне. Игра захватывала болельщиков, которые активно поддерживали команды. Хотим поблагодарить за поддержку инициативы и организацию встречи всех причастных к данному мероприятию

Учащиеся начальных классов узнали о творчестве Антона Павловича Чехова. Они прослушали аудиорассказ "Каштанка" и нарисовали главного героя. Ученики третьего класса посмотрели презентацию о жизни и работе писателя. Они узнали о музее "Домик Чехова", где сохранилась атмосфера XIX века: скромная мебель, личные вещи семьи и школьные тетради юного Антона

В честь 166-летия со дня рождения Антона Павловича Чехова библиотекарь А. С. Семененко провела урок «О жизни А. П. Чехова». Ученики узнали о жизни и творчестве писателя, его местах жительства, а также вспомнили достопримечательности Таганрога и Ялты. В завершение урока ребята приняли участие в викторине «По жизни и творчеству А. П. Чехова»

29 января в рамках внеурочной деятельности по курсу «Россия — мои горизонты» учащиеся 5 – 11 классов приняли участие в занятиях «Россия деловая: предпринимательство и бизнес». Ребята познакомились с яркими примерами успешных российских компаний и предпринимателями, чьи проекты стали знаковыми для экономики страны. Занятие включало интерактивные элементы, направленные на выявление индивидуальных способностей участников к ведению собственного дела, формирование интереса к бизнесу и стимулирование инициативности и креативности молодых людей. Ученики узнали, кто такой современный предприниматель, и получили возможность почувствовать себя бизнесменами и придумать собственный бизнес-проект

Жестокое обращение с детьми: что это такое?

“Жестокое обращение с детьми — действия (или бездействие) родителей, воспитателей и других лиц, наносящее ущерб физическому или психическому здоровью ребенка”.

Жестокое обращение не сводится только к избиению. Не менее травмирующими могут быть насмешки, оскорбления, унижающие сравнения, необоснованная критика. Кроме того, это может быть отвержение, холодность, оставление без психологической и моральной поддержки.

Виды насилия над детьми:

ФИЗИЧЕСКОЕ – нанесение травм ребенку при избиении, или при ранении другими способами.

МОРАЛЬНОЕ – унижение достоинства ребенка, словесное оскорбление, брань, угрозы в его адрес, демонстрация неприязни к нему, а также унижение, в сравнении с другими детьми.

ПСИХИЧЕСКОЕ – воздействие на психику ребенка, путем запугивания, угроз с целью сломать волю ребенка к сопротивлению, к отстаиванию своих прав.

СЕКСУАЛЬНОЕ – использование детей в прямых сексуальных контактах или вовлечение их в действия, при которых насильник получает сексуальную стимуляцию или удовлетворение.

ПРЕНЕБРЕЖЕНИЕ ПОТРЕБНОСТЯМИ РЕБЕНКА – родители или замещающие их лица не обеспечивают ребенка пищей, кровом, одеждой, гигиеническими условиями, соответствующими его потребностям, что наносит вред психологическому или физическому здоровью ребенка.  Выделяют также пренебрежение медицинской помощью – несогласие на вакцинацию и иммунизацию.

Ответственность родителей за жестокое обращение с детьми

Административная ответственность. Кодексом РФ об административных правонарушениях предусмотрена ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних — в виде предупреждения или наложения административного штрафа в размере от ста до пятисот рублей (ст. 5.35 КоАП РФ).

Уголовная ответственность. Российское уголовное законодательство предусматривает ответственность за все виды физического и сексуального насилия над детьми, а также по ряду статей — за психическое насилие и за пренебрежение основными потребностями детей, отсутствие заботы о них.

Гражданско-правовая ответственность. Жестокое обращение с ребенком может послужить основанием для привлечения родителей (лиц, их заменяющих) к ответственности в соответствии с семейным законодательством: ст.69 Семейного кодекса РФ (лишение родительских прав); ст.73 Семейного кодекса РФ (ограничение родительских прав); ст.77 Семейного кодекса РФ (отобрание ребенка при непосредственной угрозе жизни ребенка или его здоровью).

На основании статьи 29 Федерального закона от 24.04.2008 №48 ФЗ «Об опеке и попечительстве» орган опеки и попечительства вправе отстранить опекуна или попечителя от исполнения возложенных на него обязанностей.

Уважаемые родители, любите своих детей и не допускайте в отношении последних недопустимые методы воспитания!

В рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы активисты Движения Первых приняли участие в  Уроке Памяти, посвящённый Международному дню памяти жертв Холокоста. Ученики узнали, что означает слово «Холокост», сколько существовало концлагерей и кто такие «арийцы». Они услышали о страшных зверствах фашистов в лагерях смерти: как людей морили голодом, заставляли работать до изнеможения, пытали, ставили бесчеловечные медицинские эксперименты и сжигали в крематориях. Особенно ужасает, что среди узников были дети. 27 января 1945 года именно Красная армия освободила Освенцим — крупнейший фашистский концлагерь. Дети поняли, что память о Холокосте необходима, чтобы избежать повторения подобных трагедий. Важно быть терпимыми ко всем, независимо от расы, национальности, религии и других отличий.

Пока мы помним — мы живы. Жива память о миллионах погибших.

Евсеева Арина призер муниципального этапа творческого конкурса в рамках Хll Открытого Епархиального фестиваля православной культуры и творчества "Свет Рождества". Поздравляем!

На классном часе ученики говорили о здоровом образе жизни. Они узнали, что такое социальное здоровье и как оно связано с отношениями между людьми. Социально здоровые люди умеют находить общий язык с окружающими, уважают права других и умеют защищать свои интересы. Также ребята обсудили с классным руководителем, какие факторы влияют на здоровье человека. Они узнали, что человеческий организм рассчитан на 150-200 лет жизни, но сейчас люди живут в два-три раза меньше.

Ребята пришли к выводу, что хорошее настроение повышает мотивацию к физической активности и правильному питанию. Давайте всегда быть в хорошем настроении!

26 января на занятии «Разговоры о важном» ученики обсудили, как создать свой бизнес. Они посмотрели интервью с председателем Общероссийской общественной организации «Деловая Россия» и основателем группы компаний «Р-Фарм» Алексеем Репиком.

Ребята узнали, что бизнес начинается с мечты, упорного труда и заботы о людях. Начинать можно с малого, постепенно расширяя возможности. На пути будут трудности и ошибки, но это нормально: они помогают расти и становиться лучше. Преодолевать препятствия легче в команде, и умение просить помощь — признак мудрости и зрелости. Каждый может внести вклад в мир через свое дело!