17 января в рамках внеурочной деятельности по курсу «Юный правовед» волонтёры правового просвещения «ЗА ПРАВА МОЛОДЁЖИ» приняли участие в информационной беседе «Подросток и закон». Правовые знания нужны учащемуся для того, чтобы уметь правильно себя вести в различных жизненных ситуациях. Ребята приняли участие в рассмотрении понятий «проступок», «правонарушение» и «преступление», а также в рассмотрении различных ситуаций, связанных с нарушением закона. Ученики внимательно слушали, задавали вопросы и обсуждали различные ситуации, повлекшие за собой нарушения прав ребёнка. В конце ребята сделали вывод, что закон нужно знать и соблюдать, а за каждое нарушение закона необходимо нести ответственность

В рамках программы правового просвещения и воспитания учащихся 17 января в 1-4 классах проводились классные часы правовой направленности под девизом «Должен знать!» Первоклассники говорили о правилах безопасного общения с людьми, уважительном отношении друг к другу, составили памятку безопасности в общественных местах. Учащиеся 2 класса приняли участие в беседе «Дом, в котором я живу». Вместе с классным руководителем они говорили о том, что дом – это семья. В каждом доме есть богатство: доброта, забота, мудрость, веселье. Без любви к своим близким нет дома. А также у каждого члена семьи есть свои права и обязанности. Учащиеся 3 класса разбирали ситуации правильного поведения в общественных местах. Четвероклассники разбирали тему «Проступок и поступок». Они прослушали рассказ Н. Носова «Автомобиль». А затем придумывали жизненные ситуации по теме

17 января в рамках Недели информирования о детском телефоне доверия в 1-4 классах были проведены классные часы «Школа мира и добра», который провела школьный педагог-психолог С. А. Артунян. Ребята активно принимали участие в беседе, осуждали поведение буллинга и о возможных последствиях. Были выявлены пути решения сложных ситуаций в классе, чтобы избежать неприятностей. Ребята вели разговор о дружбе, об отношениях, которые должны быть между товарищами и одноклассниками. Они говорили о том, каким должен быть настоящий друг, сформулировали правила поведения. Сусанна Алексеевна рассказала школьной о службе примирения «Диалог», о Всероссийском телефоне доверия для детей и их родителей. В итоге ребята пришли к выводу: «Поступай с другими так, как ты хотел бы, чтобы они поступали с тобой». В завершении все дружно пели песню «Улыбка»

17 января в рамках празднования 165 годовщины со дня рождения А. П. Чехова учащиеся 1-4 классов приняли активное участие в литературном часе «Читаем Чехова вместе». В начале мероприятия классные руководители познакомили ребят с биографией писателя. Они узнали, что Антон Павлович родился и вырос на донской земле в г. Таганроге, за свою жизнь написал 368 книг, хотя по профессии он был врач. С большим вниманием учащиеся посмотрели тематическую презентацию, ответили на вопросы викторины, посмотрели мультфильм по произведению А.П. Чехова «Каштанка»

Ежегодно 17 января в мире отмечают День детских изобретений. Дети - это маленькие фантазёры, их любопытство не знает границ. Они порою могут придумать то, что непосильно взрослому человеку. Например, снегоход, изобретенный 15-летним мальчиком, меховые наушники, которые придумал 11 летний мальчик, пластилин придумала девочка 9 лет. Дошкольники провели тематический день «Мы - изобретатели», познакомились с великим изобретателем, жившим в нашей стране – Иваном Петровичем Кулибиным и его изобретениями, узнали о профессии инженера - конструктора и конструировали из железного конструктора. Интересные и полезные получились изделия. Надеемся, что в будущем кто-то из ребят тоже станет изобретателем

16 января в рамках внеурочной деятельности по курсу «Профминутка» учащиеся 1-4 классов приняли участие в тематических занятиях. Классные руководители вместе с учащимися говорили о том, что является важным в жизни каждого человека, что такое профессия. Композитор, писатель, кондитер – об этих профессиях говорили ребята. Они с удовольствием отгадывали загадки, участвовали в играх, лепили из пластилина. В заключение занятий ребята сделали вывод: «Чтобы стать хорошим специалистом, человек должен много знать и много уметь»

16 января в рамках внеурочной деятельности по курсу «Россия – мои горизонты» учащиеся 5-11 классов приняли участие в тематических занятиях «Моё будущее». Они были посвящены личностным качествам, необходимым в той или иной профессии. Существует множество профессий, и люди, работающие в них, тоже разные. Учащиеся узнали, что кроме интереса к конкретной профессиональной среде нужно учитывать и личные качества, проявляющиеся в разных ситуациях. Это общительность, эмоциональность и стрессоустойчивость. Без учёта этих качеств невозможно чувствовать себя в выбранной профессии комфортно и органично. Проведенная диагностика помогла ребятам понять, какие качества у них выражены в большей степени

Волонтёры из школьного отряда «Забота» и инициативная группа Движения Первых вносят свой вклад в помощь нашим военнослужащим. Ребята помогают взрослым работникам нашей школы плести для участников СВО маскировочные сети. Техника плетения маскировочной сети несложная, но трудоёмкая. Ребята стараются хоть как-то помочь бойцам на передовой.
Каждый, кто плетёт сети, верит, что они помогут сохранить чью-то жизнь. Все вместе делают доброе большое дело. Ребята верят, что маленький вклад приблизит бойцов к нашей Победе

Зима потихоньку вступает в свои права, и наши дети активно радуются этому чудесному времени года. А перед зимующими птицами встают жизненно важные вопросы: как прокормиться? Изготовление кормушек и подкормка птиц – самый эффективный способ помочь птицам. Эколята-дошколята активно участвуют в мероприятиях, направленных на заботу о зимующих птицах. Ребята изучили виды птиц, остающихся на зимовку, их повадки и особенности питания. Вместе с воспитателем Приходько Л.Н. наполнили кормушки зерном, семечками и хлебными крошками. Экологическая акция «Покормите птиц зимой» способствует развитию у дошкольников чувства ответственности, любви к природе и бережного отношения к окружающему миру

14 января в рамках внеурочной деятельности по курсу «Орлята России» учащиеся 1 класса приняли участие в занятии трека «Орлёнок - Хранитель исторической памяти». Ребята с классным руководителем Крыщенко И. Г. искали ответы на вопросы «Кто может быть хранителем?», «Для кого хранить?», «Зачем хранить?» Пришли к мнению: мы - хранители, мы должны сохранить дела класса для будущих поколений, чтобы оставить след в истории школы. Учащиеся 2 – 4 классов участвовали в занятиях «От слова к делу» трека «Орлёнок – Доброволец». Ребята приступили к знакомству с удивительным миром добра, в котором каждый помогает друг другу и всем вокруг. Трек «Орлёнок – Доброволец» направлен на развитие у детей чувства сопереживания, желания помочь другому человеку