17 апреля в нашей школе стартовала муниципальная предметная неделя по иностранным языкам. Мероприятия приурочены к проведению Года педагога и наставника. В первый день недели состоялся школьный конкурс поэзии «Любимому учителю посвящается». Учащиеся 4 – 10 классов продекламировали стихотворения на английском языке, посвящённые любимым учителям. Победителем школьного тура стала учащаяся 5 класса Дудник Анастасия.  Поздравляем и желаем ей победы в муниципальном туре

Учащиеся 2 класса приняли участие в Всероссийской дистанционной мультиолимпиаде-марафоне «Муравейник -2023». Олимпиада проходила в два этапа. Победителями стали Химичева Мария, Ижевская Анастасия, Иванова Евгения, Золотарь Валентина, Вакулина Елизавета, Батаев Данил, Суховенко София, Букурова   Лидия. Поздравляем!

17 апреля в 5 – 11 классах проводились классные часы, устные журналы, круглые столы по правовому просвещению, профилактике правонарушений; правилам безопасности в интернете; об экстремизме, как угрозе нашему обществу; о правах в международных и российских законодательных актах в области защиты прав человека. Учащиеся говорили о правах как главной ценности человеческого общества; об основных отраслях права; наиболее важных источниках права и умении их использовать для решения практических задач; о взаимосвязи прав, свобод, обязанностей и ответственности; о готовности и способности строить собственное поведение на их основе; об умении разрешать конфликты мирным путём

17 апреля в рамках курса внеурочной деятельности «Разговоры о важном» учащиеся 1 – 11 классов приняли участие в информационной беседе «День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками». На занятии рассматривались эпизоды Великой Отечественной войны, которые являются фактами преступлений против мирных советских граждан со стороны нацистов и их пособников. Ведущие рассказали о трудностях жизни советского населения, в том числе детей в оккупационный период, с помощью различных видеофрагментов узнали о системе концлагерей, масштабах преступлений, совершенных там, мемориалах, созданных на месте концлагерей. В заключительной части ребята познакомились с деятельностью Нюрнбергского трибунала и Конвенцией о неприменимости срока давности к военным преступлениям и преступлениям против человечества, узнали о судебных процессах в Российской Федерации по признанию геноцида советского народа, обсуждали способы сохранения исторической памяти, а также расширили представления о федеральном проекте «Без срока давности». В конце был сделан вывод о необходимости бережно хранить память о прошлом и не допустить возрождения нацизма и повторения трагедии

Министерство общего и профессионального образования Ростовской области разработало памятку «Как распознать мошенничество?»

С целью формирования правового сознания, правовой культуры и законопослушного поведения учащихся 14 апреля в 1 – 4 классах проводились классные часы по правовому воспитанию под девизом «Имеешь право знать!» Учащиеся 1 класса говорили о главных ценностях своей жизни: дом, семья, Родина, о том. что мы - многонациональный народ! Мы разные, но у нас равные права. Второклассники говорили о том, кто и что их защищает: родители – первые защитники. А ещё есть правоохранительные органы, службы спасения, службы, помогающие защитить права ребенка. Ученики познакомились с памяткой «За помощью обращаться».  Учащиеся 3 класса рассуждали о праздниках в России, связанных с защитой прав ребенка: День правовой помощи детям, День детского телефона доверия, День защиты детей. Ребята из 4 класса рассуждали о своих правах и обязанностях с целью закрепления правовых знаний, формирования целостного представления о правах и обязанностях, их взаимосвязи

14 апреля представители финансового отдела Администрации Родионово-Несветайского района провели урок финансовой грамотности для учащихся 3-4 классов. Ребята выяснили, что  финансово грамотный  человек должен знать, как  распределяется финансовый бюджет государства, что такое деньги, откуда берутся деньги.  Узнали о важности планирования семейного бюджета. На занятии учащиеся составляли схему, позволяющую выявить источники дохода и расхода семьи. Дети работали в группах, разбирали ситуации финансово грамотного и финансово неграмотного поведения. Сделали вывод, что важно уметь вести учет доходов и расходов, зарабатывать деньги своим трудом,  жить по средствам,  распределять свои траты: сначала покупать самое необходимое, а только потом то, что хочется,  тщательно продумывать все свои вложения и тогда можно достичь успеха в будущем