Трек «Орлёнок — Хранитель исторической памяти» не просто даёт детям знания о прошлом — он помогает им осознать свою связь с историей, понять ценность традиций и почувствовать ответственность за их сохранение. Через знакомство с семейной и школьной историей, посещение музеев и общение с ветеранами младшие школьники учатся уважать подвиги предков, ценить культурное наследие и гордиться своей Родиной.

Программа закладывает основы гражданской идентичности и патриотизма, показывая, что каждый человек — часть большой истории, и его действия сегодня влияют на память завтрашнего дня.

На заключительном занятии по треку «Орлёнок-Хранитель исторической памяти» ребята первого класса посетили школьный музей. Познакомились с биографией интересных людей, которые внесли вклад в историю нашего хутора. Ребята задавали интересующие их вопросы по истории и событиям малой Родины. Такие экскурсии и беседы прививают детям патриотические чувства и гражданственность

Учащийся 10 класса нашей школы  Рыбалкин Илья  принял участие в региональном этапе V Международного детского экологического форума «Изменение климата глазами детей – 2026», организованного Фондом защиты окружающей среды «Экофон».

Илья представил  научно‑исследовательскую работу в номинации  «Экобезопасность», посвящённую изменениям состояния водных объектов на территории Волошинского сельского поселения, в результате антропогенного влияния.  Желаем юному экологу успехов и с нетерпением ждём результатов природоохранного конкурса!

Трек «Орлёнок-Эколог» не просто даёт детям важные знания —он формирует активную жизненную позицию. Учащиеся осознают, что даже небольшие действия (посадка дерева, сбор макулатуры, подкормка птиц зимой) могут помочь сохранить природу для будущих поколений. Программа учит детей быть внимательными к окружающему миру и нести ответственность за свои поступки.

Ребята второго класса смотрели видеоролик об экологии. Играли в игру "Учимся понимать природу". Знакомились с рюкзачком Эколога. Отвечали на вопрос, что можно положить в рюкзачок Эколога.

Ученики третьего класса смотрели видео о красоте природы Российской Федерации. Записали правила экологии. Обсуждали экологические задачи.

Орлята четвёртого класса рассматривали набухшие почки на деревьях. Учились различать цветочную и листовую почку

18 марта — знаменательная дата для России, отмечающая воссоединение Крыма с нашей страной. Этот день символизирует единство, историческую справедливость и выбор народа.

Советник директора по воспитанию Евгения Горашко организовала для учащихся 5 и 9 класса просмотр документального фильма «Крымская весна», который рассказывает о важном и судьбоносном решении жителей Крыма и Севастополя.

Просмотр фильма был не только интересным, но и очень познавательным: учащиеся смогли лучше понять значимость этого события и его влияние на современную историю России

21 марта во всём мире отмечается Международный день лесов. Дата призвана повысить осведомленность жителей планеты о значимости лесных экосистем, их защиты, воспроизводства и восстановления.

В преддверии Международного дня лесов в нашей школе прошли разнообразные тематические мероприятия: беседы с просмотром видеофильмов о лесных богатствах России, конкурс «Знатоки лесного мира», практические занятия с гербариями и живыми представителями голосеменных и цветковых растений. Особый интерес у ребят вызвал материал о лесах Ростовской области, для этого был использован ресурс замечательного сайта "Меотида и окрестности" https://meotyda.ru/