В рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы и с целью пропаганды здорового образа жизни среди учащихся, привлечения ребят к регулярным занятиям спортом, раскрытия потенциала каждого учащегося, формирования стойкого интереса к физическим занятиям в спортивном зале школы начались соревнования по минифутболу среди команд учащихся 5 – 11 классов.

Результаты матчей: футбол (девочки) 5 и 6 классы – 1:3;  футбол (мальчики) 5 и 6 классы – 1:5

В рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы и связи с предстоящим празднованием 81-годовщины освобождения хуторов Волошинского сельского поселения от фашистских захватчиков 6 февраля учащиеся 4 класса посетили школьный историко-краеведческий музей. Экскурсовод Владимир Батраков (учащийся 7 класса) рассказал ребятам 4 класса об исторических событиях, которые произошли в ноябре 1941  и в феврале 1943 года на территории хуторов Волошинского сельского поселения. Учащиеся с интересом рассматривали экспозицию "Защитникам Родины славу поём", задавали вопросы. Все дальше в историю уходят те страшные события. Но никто не должен забывать тех, кто ценою своей жизни одержал Победу над врагом. Мы помним и никогда не забудем!

В рамках месячника оборонно-массовой и военно-патриотической работы и связи с предстоящим празднованием 81-годовщины освобождения хуторов Волошинского сельского поселения от фашистских захватчиков 6 февраля ребята из ГКП «Дошкольник» посетили школьный историко-краеведческий музей. Для них была проведена очень интересная и познавательная экскурсия «Этих дней не смолкнет слава». Дети внимательно слушали рассказ экскурсовода Е. Л. Остапенко, с любопытством рассматривали различные экспонаты: фотопортреты ветеранов войны, награды и наградные удостоверения, письма-треугольники, макет противотанкового орудия, гильзы, патроны, железную каску. У ребят осталось много впечатлений от увиденного в школьном музее

6 февраля ученики 8 класса участвовали в онлайн-уроке «Древние монеты». Ребята познакомились с первыми русскими монетами, историей чеканки российских денег, современной реформой по постепенной замене действующих купюр на купюры нового дизайна

6 февраля в рамках внеурочной деятельности по курсу «Орлята России» учащиеся 1 – 4 классов на занятии познакомились с новым треком «Орлёнок-Спортсмен». Наши орлята сегодня делают ещё один шаг на пути к здоровому образу жизни, пониманию собственных физических возможностей, развитию новых навыков и умению работать в команде. Для учеников этот интересный и подвижный трек станет толчком к тому, чтобы открыть перед собой двери в большой спорт или обзавестись новым хобби

8 февраля отмечается День российской науки, который призван показать  значимость научных достижений и выразить слова благодарности учёным за их самоотверженный труд и талант. Российская наука имеет богатое наследие и множество великих достижений, внёсших огромный вклад на благо развития человечества. Учёными  созданы уникальные препараты, разработаны новые материалы, проведены важные открытия в области физики, химии, биологии и других наук. Отечественные  светила активно работают над анализом и  предотвращением  глобальных экологических проблем. Лучшие умы нашей великой страны  стремятся применить научные знания для создания безопасного  и комфортного будущего. Однако наука  нуждается и в популяризации, с целью привлечения  молодого поколения  к  исследовательской деятельности.

Так, ко Дню российской науки, на базе Центра образования естественно-научной и технологической направленностей «Точка роста» нашей школы, прошла защита проектных работ по экологии учениками 10 класса. Проекты были посвящены проблемам гидробиологии водоёмов и степных экосистем Волошинского сельского поселения.

Защита проектных работ по экологии, проведенная в рамках Дня российской науки и подготовки к всероссийской олимпиаде школьников, стала замечательной площадкой для юных защитников природы. Проекты, разработанные юными экологами, были насыщены интересными данными и полезными выводами. В работах раскрыто  влияние загрязнения на состояние водных ресурсов, анализировалось качество воды и наличие  вредных веществ в ней. Также ученики изучали флору и фауну степей, анализировали их состав, с точки зрения биологического разнообразия и изменений в результате действия антропогенного фактора. Ранее проводились полевые работы, сбор и анализ образцов воды, изучалась биологическая составляющая этих объектов. Детальное исследование позволило ученикам сделать выводы о текущем состоянии экосистем и выявить основные угрозы, которые могут привести к их деградации. Защита проектов была организована в форме презентаций, где каждый участник представлял свои исследования и результаты. Ученики продемонстрировали не только знания в области экологии, но и умение анализировать информацию, работать с данными, делать выводы и предлагать рекомендации для сохранения экосистем.

Такие мероприятия не только помогают развивать научный потенциал учеников, но и способствуют формированию экологического сознания и активной гражданской позиции.

День российской науки, совмещенный с защитой проектных работ по экологии, стал ярким и полезным событием для ребят, которые возможно, в скором будущем, пополнят ряды молодых учёных России