🌱 Настоящая научная лаборатория в начальной школе! В рамках кружка «Я — исследователь» наши четвероклассники примерили на себя роль настоящих биологов.

Юные учёные провели серию увлекательных опытов, чтобы найти ответы на два важных вопроса: как свет влияет на рост растения и действительно ли земля играет в этом процессе решающую роль.

Подход был максимально серьёзным: с формулировкой гипотез, ежедневными наблюдениями и выводами, достойными настоящих исследователей. Занятия сопровождались оживлёнными обсуждениями — ребята спорили, сравнивали результаты и учились делать выводы строго на основе фактов.

Многие впервые задумались, почему одни растения прекрасно чувствуют себя на клумбе, а другие требуют особого ухода, и как природа тонко балансирует между разными условиями. Кто знает, может, среди них уже растут будущие нобелевские лауреаты?

В нашей школе стало на один ароматный повод больше тепла! ✨ Сегодня прошёл по-настоящему семейный мастер-класс «Пирог для папы: испеки, попробуй, поделись».

Главными кулинарами стали наши семиклассники. Ребята с энтузиазмом доказали, что готовка — это не только про идеальный результат, но и про огромное удовольствие от процесса!

В формате дружеского соревнования две команды получили свои наборы продуктов. Под чутким руководством педагога закипела работа: кто-то старательно отмерял ингредиенты, кто-то взбивал яйца, а кто-то бережно вымешивал тесто до идеальной консистенции. Дальше — распределение по формам, добавление начинки и отправка в духовку!

📝 Это был не просто урок кулинарии, а настоящий урок заботы. Ребята поняли: сделанный своими руками подарок — самый ценный. Пусть эти пироги порадуют пап и станут поводом собраться всей семьёй за одним столом!

18 октября — День памяти войсковой казачьей славы.

Сегодня наши девятиклассники вместе с советником директора по воспитанию Евгенией Викторовной погрузились в героическую историю российского казачества.

Дата выбрана неслучайно: 18 октября 1813 года в Битве народов под Лейпцигом казаки спасли ход сражения. Именно они остановили конницу Мюрата, не позволив ей прорваться в тыл и захватить в плен трех монархов — русского, австрийского и прусского.

Узнали о роли казаков в защите рубежей, их традициях и ценностях. Такие занятия помогают почувствовать связь времен и проникнуться уважением к историческому наследию.

Слава России! Слава казачеству!

14 октября 2026 года 35 наших учеников из 7–11 классов приняли участие в X юбилейном Всероссийском экономическом диктанте! В этом году акция прошла под девизом «Сильная экономика – процветающая Россия!». Поздравляем ребят с важным шагом в повышении финансовой грамотности и ждем результатов!

Трогательная история о потерявшейся собаке, которая оказалась перед выбором между новой и прежней жизнью, никого не оставила равнодушным. После просмотра в классе разгорелось живое обсуждение: ребята делились эмоциями и рассуждали о том, как важно бережно относиться к питомцам и не бросать их. Многие впервые по-настоящему задумались о проблеме бездомных животных.

«Мы в ответе за тех, кого приручили» — эти слова Экзюпери стали лейтмотивом встречи. Теперь школьники хотят действовать: приносить корм в приюты и участвовать в волонтёрских акциях.

Классика в киноформате делает важные идеи ближе и понятнее, помогая воспитывать в детях доброту и ответственность

В 6-м классе прошел показ документального фильма Артура Кенчешаова «160 дней», посвященного битве за Кавказ в годы Великой Отечественной войны.

Картина рассказывает о 160 днях оккупации и о совместном подвиге советских солдат и местных жителей, защищавших родные земли. Благодаря архивной хронике и кадрам реконструкции событий школьники смогли ярче представить, какой ценой далось освобождение горного региона.

После просмотра состоялось обсуждение. Ученики говорили о мужестве защитников перевалов, сложнейших условиях ведения войны в горах и о судьбах обычных людей, чью жизнь изменила война. Особенно сильное впечатление на ребят произвели эпизоды о партизанском движении.

Подобные мероприятия помогают ученикам глубже прочувствовать страницы истории и осознать значимость сохранения памяти о подвигах предков

В школе прошёл урок ко Дню работника сельского хозяйства и перерабатывающей промышленности (его отмечают во второе воскресенье октября). Ребята узнали, что праздник вырос из советских профессиональных дней аграриев и работников пищевой промышленности, а сегодня он — способ поблагодарить всех, кто обеспечивает страну продуктами.

Школьники проследили «путь продукта от поля до тарелки» и удивились, сколько профессий в этом участвует: от агрономов и механизаторов до технологов и логистов. Особенно впечатлили современные технологии: дроны над полями, датчики влажности, тракторы с GPS.

В завершение дети подготовили короткие рассказы о разных аграрных профессиях. Такие уроки помогают ценить труд на земле и бережнее относиться к еде

Сегодня для наших старшеклассников состоялся важный и полезный день. Школу посетили сотрудники Ростовского государственного университета путей сообщения (РГУПС), чтобы помочь учащимся 9–11 классов сделать один из самых главных выборов в жизни.

Гостями нашей встречи стали деканы и доценты ведущих факультетов вуза:

• В. А. Осипов, декан гуманитарного факультета;
• Г. К. Калинина, доцент кафедры «Философия и история Отечества»;
• В. А. Финоченко, декан энергетического факультета.

Спикеры рассказали ребятам не только о правилах приёма и направлениях подготовки, но и об особенностях обучения, насыщенной студенческой жизни и реальных перспективах трудоустройства. Встреча получилась по-настоящему живой: школьники задавали вопросы о стипендиях, общежитиях и практиках, получая информацию из первых уст, а не из рекламных буклетов.

Многие ребята взяли информационные материалы, чтобы подробнее изучить интересующие специальности дома. Уверены, что такие встречи помогают нашим ученикам сделать осознанный и уверенный шаг в профессию.

Благодарим коллег из РГУПС за визит и уделённое время!

Сегодня в  нашей школе прошли информационно-практические мероприятия, направленных на формирование у учащихся навыков безопасного поведения и критического отношения к информации о психоактивных веществах (ПАВ). Для учащихся 8-11 классов школьный психолог провела тренинг «Уверенное „нет“: навыки сопротивления давлению», а для учащихся 6 и 7 классов классные руководители провели информационные часы «Мифы о „лёгких“ веществах: разбираем правду». Цель тренинга — отработать практические навыки отказа от предложений ПАВ в ситуациях группового давления и повысить уверенность в себе. Психолог сделал упор не на запугивание, а на конкретные рабочие техники, которые можно применить в реальной жизни. На занятии ребята учились выстраивать личные границы и подбирать формулировки, которые звучат твёрдо, но не провоцируют эскалацию конфликта. Классные руководители провели в своих классах информационные часы, чтобы закрепить тему с опорой на факты. Цель — развенчать распространённые мифы о ПАВ и научить ребят отличать достоверную информацию от пропаганды в соцсетях

12 октября в нашей школе прошли «Разговоры о важном» на тему «Безопасность в сети Интернет». Занятие было направлено на то, чтобы помочь ребятам лучше понять возможности цифровой среды и научиться распознавать и избегать связанных с ней рисков. На занятии использовали разные форматы работы. Ребята смотрели тематические видеоролики, выполняли интерактивные задания и работали с рабочими листами. Важной частью разговора стал алгоритм действий в тревожной ситуации: если что-то в интернете вызывает страх или сомнение, нужно не оставаться с этим один на один, а рассказать взрослому, которому доверяешь. Такие занятия помогают формировать у детей осознанное и ответственное отношение к цифровой среде. Мы надеемся, что полученные знания помогут ребятам чувствовать себя в сети безопаснее и использовать её возможности с пользой