С каждым годом молодежи в Интернете становится больше, а школьники - одни из самых активных пользователей Рунета. Между тем, помимо огромного количества возможностей, Интернет несет и проблемы. В рамках мероприятий по реализации Концепции информационной безопасности  детей, учащиеся 8 класса  приняли  участие в анкетировании «Компьютер и человек», подсчитали свои баллы, сделали выводы по результатам анкетирования и получили памятки о безопасном поведении в сети Интернет 

16 сентября в актовом зале школы состоялось заседание Актива школьного ученического самоуправления ДМОО «Парус». В нашей школе ученическое самоуправление – это форма организации жизнедеятельности коллектива учащихся, обеспечивающая развитие их самостоятельности в принятии и реализации решений для достижения общественно значимых целей. Ребята говорили о проведении предстоящего общешкольного похода в сосновый бор, распределили обязанности между собой.

13 сентября в рамках внеурочной деятельности на занятиях по курсу «Доноведение» учащиеся 3 и 4 классов говорили о Родине, о родной стороне, в которой они живут, о Ростовской области – частице нашей великой России. Ростовская область была образована 13 сентября 1937 года, ровно 82 года назад. Ребята нарисовали флаг Ростовской области, вспомнили, что символизируют цвета флага, послушали и спели гимн нашей области. Они с интересом посмотрели фильм о достопримечательностях Ростовской области. Учащиеся 4 класса познакомились с традициями казачества, узнали, что такое казачий Круг. На занятии они учились видеть в прошлом полезное для настоящего. С удовольствием ученики поиграли в игру «Круг», выбрали атамана. Атаманом был избран Рыбалкин Илья.

На уроках литературного чтения второклассники изучают фольклор. Интересным было практическое задание своими руками сделать книгу загадок. Ребята оформили книжечки красивыми иллюстрациями к загадкам. В классе друг другу загадывали загадки и с интересом рассматривали книжки - самоделки. Самые интересные работы подучились у Бурмистровой Кристины, Водневой Ульяны, Левашева Владимира и Рязанкин Данила.

12 сентября  на базе МБОУ «Генеральская ООШ» состоялся выездной семинар учителей иностранного языка в рамках областного проекта «Наставничество – среда профессионального развития учителя иностранного языка: сопровождение, партнёрство, сотворчество», в котором приняла участие учитель иностранного языка нашей школы  Имамова И. М.

Всем давно известно, что нет более пытливого исследователя, чем ребёнок. Дети стараются узнать об окружающем мире, как можно больше. В этом им помогает экспериментальная деятельность. Эксперименты дают детям возможность самим убедиться на практике в необычных свойствах обычных предметов, явлений, их взаимодействии между собой, понять причину происходящего и приобрести тем самым практический опыт. Опытно – экспериментальный кружок «Хочу все знать!» распахнул свои двери для дошкольников.  Ребята с огромным желанием превратились в учёных и провели разнообразные исследования с водой и гуашью. Дети удивлялись, радовались, восхищались чудесным превращениям красок. А сколько интересного дошколята узнают в течение учебного года! Пожелаем им самостоятельности и любознательности через экспериментирование на занятиях.

12 сентября в актовом зале школы состоялось общешкольное родительское собрание. Перед родителями выступили директор школы Е. А. Данильченко, заместитель директора по УВР Н. Л. Дунаева, педагог-психолог А. С. Семененко, социальный педагог С. А. Артунян. На собрании обсуждались вопросы поступления в группу "Дошкольник", итоговой аттестации, безопасности и благополучия детей и другие важные вопросы.

12 сентября в актовом зале школы ученики 1 класса совершили удивительное путешествие в страну дорожных знаков, где ребят встретили ведущий, инспектор и Светофор, а также ребята из школьного отряда ЮИД. Они рассказали ребятам о том, что мы ежедневно являемся участниками дорожного движения, выступая в качестве пешехода, пассажира или водителя. Быть пешеходом – это очень ответственно. Безопасность на дороге зависит и от пешеходов, и от водителей. Довольно часто виновными в ДТП являются именно пешеходы, переходящие улицу на красный свет или в неположенном месте. Было обращено внимание первоклассников на то, что если переходишь дорогу, даже на пешеходном переходе, нужно смотреть по сторонам, убедиться, что машина вас пропускает. Ребята дружно отвечали на вопросы викторины, отгадывали загадки про лучших друзей пешеходов и водителей – дорожные знаки, искусно водили машинки, огибая различные преграды, мастерили огни светофора из цветной бумаги. В заключении праздника все первоклассники получили свидетельства о присвоении им звания «Юный пешеход» и светоотражающие наклейки.

10 сентября учащиеся 5 и 6 классов приняли участие в игре «Счастливый случай» на тему «Человек и его манеры», которую провела школьный педагог – психолог А. С. Семененко В начале урока ребята выяснили, что выражение: «Мое поведение – мое личное дело!» - это правильно, но только в том случае, когда человек, как Робинзон, живёт на необитаемом острове. Ребята познакомились с правилами, которые специально никто не сочинял и не придумывал, а которые возникли в глубокой древности, как очень удобные и разумные формы общения. Учащиеся коллективно обсуждали ответы на вопросы викторины «Счастливый случай», в которых рассматривались различные ситуации, требующие определенных правил поведения. Подводя итоги, учащиеся 5 и 6 классов поняли, что нормы поведения не требуют от них: «делать только так, а не иначе». Правила этикета различны. Они как бы указывают самые удобные и экономные способы действия. И если пользоваться общими правилами: «Не мешать окружающим людям», «Помогать людям», «Быть приятным окружающим», «Не докучать им своим навязчивым вниманием», то не надо заучивать наизусть правила поведения, можно самому догадаться, как следует поступать в каждом конкретном случае.

В целях углубления теоретического уровня познания учащимися таких явлений, как наркомания и алкоголизм, причин их возникновения, факторов, способствующих их развитию и распространению; воспитания активной жизненной позиции за здоровый образ жизни; усвоения учащимися практических мер по борьбе с наркоманией и алкоголизмом и в рамках Всероссийского дня трезвости 9 сентября в 4 – 11 классах проводились классные часы «Здоровый образ жизни или вредные привычки? Что выбирает молодёжь?». В классных коллективах были показаны документальные фильмы «Алкоголь – угроза общая!», «Сохраним себе жизнь», социальные ролики о вреде алкоголя на подростков. Викторина, проведенная с учащимися, определила правила поведения, которые помогут достичь результатов не только в сохранении своего здоровья, но и в учении, общении с друзьями и просто в жизни. В заключении учащиеся получили памятки и листовки информационного характера о вреде алкоголя на растущий организм.