Много интересных и познавательных тем рассматривают волонтёры правового просвещения на своих занятиях. 20 апреля в рамках внеурочной деятельности на занятии по курсу «Юный правовед» волонтёры правового просвещения «ЗА ПРАВА МОЛОДЁЖИ» учащиеся 8 класса приняли участие в правовой игре-викторине «Информирован - значит защищён» с целью воспитания правовой культуры ребят, нравственно - правовой ответственности за свои поступки, чувства причастности к мировому правовому сообществу. Участники игры соревновались в умении применять правовые знания на практике. Им предлагалось отвечать на вопросы о законе и праве, разбирать правовые ситуации

Заканчивается весенняя сессия  онлайн-уроков по  финансовой грамотности.   В марте и апреле наша школа была активным участником этой программы. Сегодня 8 класс принял участие в интерактивном квесте «Дропы. Кто это и как им не стать.». Вместе с агентом Сканером ребята собирали 6 элементов безопасности, чтобы избежать ситуаций вовлечения подростков в дроперы

26 апреля 2026 года исполнится 40 лет со дня аварии на Чернобыльской атомной электростанции (ЧАЭС) — крупнейшей техногенной катастрофы в истории атомной энергетики. Учащиеся  7-11 классов нашей школы приняли участие в Уроке памяти «Эхо Чернобыля: 40 лет спустя». Ребята узнали о причинах и событиях, которые произошли в ночь на 26 апреля 1986 года на четвёртом энергоблоке ЧАЭС, расположенной близ города Припять (Украинская ССР), а также о человеческих жертвах, последствиях и их ликвидации. Чернобыльская катастрофа привела к масштабным экологическим, медицинским, демографическим и социально-экономическим последствиям. Она стала важным уроком для всего мира и способствовала развитию систем радиационной безопасности и медицины катастроф. Сегодня Чернобыльская зона остаётся местом памяти и научных исследований влияния радиации на человека и природу

Утро понедельника 20 апреля 2026 года в нашей школе традиционно началось с торжественной линейки, церемонии выноса флага и исполнения гимна Российской Федерации. Также на линейке были подведены итоги прошлой недели - учащиеся получили заслуженные грамоты за участие в конкурсах, жетоны за хорошую учебу. Затем в рамках проекта «Разговоры о важном» состоялись занятия «День Земли - каждый день». Говорили о нашей голубой планете и о том, как важно сохранить окружающую среду для следующих поколений. Ещё важно научиться давать вещам так называемую «Вторую жизнь». Это повторное использование вещи или материала после переработки, переделки или вообще использование по-новому. Повторное использование материалов уменьшает количество отходов и сохраняет природные ресурсы. Состояние окружающей среды зависит от действий каждого из нас. И забота о планете в целом – это личная ответственность каждого человека

Трек «Орлёнок Эколог» — это возможность для каждого ребёнка почувствовать себя частью большого дела по сохранению нашей планеты. Через игры, исследования и реальные дела участники трека учатся ответственности, дружбе и заботе о том, что нас окружает. Ведь беречь Землю может каждый — даже самый юный эколог!
Первоклассники ходили в гости к природе.  На экскурсии ребята изучали природу Донского края. Дети искали ответ на вопрос «Кто такие Орлята-Эколята?» Сделали вывод, что забота о природе не заканчивается в треке «Орлёнок-Эколог». Ученики второго класса смотрели фильм о сортировке мусора, познакомились с этапами переработки мусора,  рисовали рисунки о том, как необходимо разделять отходы.
«Орлята, помните: каждый ваш шаг в сторону экологии — это вклад в будущее нашей планеты! Начните сегодня: посадите дерево, покормите птиц, соберите мусор во дворе. Маленькие дела создают большие перемены! Учащиеся четвёртого класса изучали красную книгу. Ребята третьего класса познакомились с треком Орлёнок-хранитель исторической памяти. Прочитали притчу "Всё в твоих руках", о мастере, который мог дать ответ на все вопросы. Ученик спросил, какая у него в руках бабочка. Был дан ответ: Всё в твоих руках!

С 13 по 17 апреля  классные часы в 1 – 11 классах были посвящены новому уроку «Цифрового ликбеза» от «Лаборатории Касперского» «Вредные советы по цифровой безопасности». Данный урок создан при поддержке экспертов команды Лаборатории Касперского. Далеко не все советы по цифровой безопасности в интернете могут быть полезными. Герой видеоролика морская черепашка Паша смог в этом убедиться. Однажды он подписался на канал с «полезными киберсоветами», но, к сожалению, их писал мошенник. Учащиеся познакомились с рекомендациями «Как защитить себя в цифровом мире?». В конце занятия учащиеся смогли оценить свои знания в области цифровой грамотности и открыть для себя интересные факты о мире технологий, а также получить сертификат

17 апреля  на занятии по элективному курсу «Индивидуальный проект» ученицы 10 класса выступили со своими проектными работами. Колисова Арина рассказала о креативном рукоделии, о возрождении популярности рукоделия, об инновационных видах  техники, о новых тенденциях в традиционных видах декоративно-прикладного искусства. Гречихина Маргарита в своем проекте провела исследование влияния  марганца, йода, растворённых в воде, на рост и развитие растений. В качестве экспериментного растения она взяла Алое Вера. Таким образом, она доказала, что проект по выращиванию растений в домашних условиях с использованием марганцовки, воды и йода способствует развитию экологической культуры, позволяет расширить знания по биологии и агротехнике и на практике проверить влияние различных факторов на рост растений

17 апреля в последний день Недели психологии  завершена акция «Почта добра» и  письма дошли до адресатов, подняв всем настроение. С учащимися старших классов проведено тренинговое занятие «Сила осознанных поступков» с целью мотивирования обучающихся на развитие навыков самовоспитания. Во время занятия ребята говорили, как развивать в себе сильные стороны, воспитывать силу воли и о взаимосвязи характера и поступков. В завершении учащиеся пришли к выводу, что самовоспитание  и  внутренняя дисциплина укрепляет характер

С 13 по 17 апреля ученики нашей школы продолжили участие в программе онлайн-уроков по финансовой грамотности.  Уроки «С деньгами на  ты» и «Финансист: как выбрать специализацию и где учиться» расширили кругозор  ребят в экономической области, чтобы уверенно ориентироваться в финансовых вопросах во взрослой жизни

17 апреля ученики 8, 9 и 11 классов посетили XXVI Донской образовательный фестиваль «Образование. Карьера. Бизнес». Это масштабное событие собрало школьников, студентов, учебные заведения и работодателей Ростовской области в историческом парке «Россия — моя история» в рамках практико-ориентированного модуля Единой модели профориентации «Билет в будущее». Донские колледжи, техникумы и училища представили свои достижения на стендах по направлениям: Сельское хозяйство; Машиностроение, авиастроение, металлургия; Строительство и архитектура; Индустрия обслуживания; Педагогическое образование; Связь и информационные технологии; Транспорт. Тематическое распределение по блокам выбрано неслучайно. Учащиеся получили уникальную возможность найти учреждения по выбранной специальности в одном месте, узнать у представителей образовательных учреждений всю нужную информацию по поступлению и тут же попробовать себя в профессии! Некоторые  учащиеся определились с будущей профессией